Erasmus+ stratēģiskās partnerības projekts "Digital competence and information literacy for librarians" (NEDLib) Nr. 2023-1-BG01-KA220-ADU-000167178

Erasmus+ stratēģiskās partnerības projekts "Digital competence and information literacy for librarians" (NEDLib) Nr. 2023-1-BG01-KA220-ADU-000167178

2023. gada nogalē tika uzsākts The University of Library Studies and Information Technologies (Bulgārija) izstrādāts Erasmus+ programmas stratēģiskās partnerības projekts “Digitālās kompetences un informācijpratība bibliotekāriem” ("Digital competence and information literacy for librarians"), kurā Latvijas Nacionālā bibliotēka kopā ar dalībniekiem no Portugāles, Grieķijas, Bulgārijas un Rumānijas darbojas kā partnerorganizācija. Latvijas Nacionālo bibliotēku  pārstāv Kompetenču attīstības centrs.
Projekta mērķis: attīstīt bibliotekāru un informācijas speciālistu prasmes un izveidot elektroniskus rīkus izglītošanai, kurus viņi var izmantot darbā ar vietējo kopienu un bibliotēku lietotājiem. 
Projekta ietvaros eksperti izstrādās elektronisku mācību saturu un līdzekļus, lai nodrošinātu zināšanu un prasmju apmaiņu četrās jomās: informācijpratība; medijpratība; dezinformācija un viltus ziņas; spēļošana bibliotēkās. 10 cilvēki (publisko bibliotēku darbinieki) no katras dalībvalsts apgūs zināšanas, lai projekta ietvaros tās nodotu tālāk sabiedrībai savā reģionā. Zināšanu pārnese notiks izglītojošu norišu ietvaros.
Projekta īstenošanas laiks: 01.09.2023. līdz 31.08.2026.
Projekta kopējais finansējums 400 000.00 EUR

Projekta kick-off meeting 2024. gada februārī Salonikos

8. un 9. februārī Salonikos notika Erasmus+ programmas stratēģiskās partnerības projekta “Digitālās kompetences un informācijpratība bibliotekāriem” NEDLib pirmā projekta darba grupas klātienes tikšanās (kick-off meeting).
Projekta sanāksme bija iespēja projekta partneriem no Latvijas, Portugāles, Grieķijas, Bulgārijas un Rumānijas satikties, iepazīties un izplānot pirmos projekta soļus. Sanāksmes ietvaros tika lemts gan par projekta menedžmentu, administrēšanu un komunikāciju, gan par Work Package 2 un Work Package 3 norisi - dalībnieku atlasi, laika grafiku, turpmāko sadarbību.

Pirmā Latvijas dalībnieku sanāksme 

21. februārī notika LNB un projektā iesaistīto reģionu galveno bibliotēku pārstāvju un iesaistīto dalībnieku (key-librarians) pirmā sapulce, kurā tika pārrunāta projekta norise, turpmākā sadarbība un dalībnieku iesaiste.
Projektā piedalās Ventspils bibliotēka, Jelgavas Pilsētas bibliotēka, Gulbenes novada bibliotēka, Preiļu Galvenā bibliotēka, Dobeles novada Centrālā bibliotēka, Jūrmalas Centrālā bibliotēka, Valkas novada Centrālā bibliotēka, Aizkraukles novada centrālā bibliotēka, Madonas novada bibliotēka, Salaspils novada bibliotēka.



Pēc sanāksmes notika izmaiņas sastāvā un projektā piedalās Ventspils bibliotēka, Jelgavas Pilsētas bibliotēka, Gulbenes novada bibliotēka, Preiļu Galvenā bibliotēka, Dobeles novada Centrālā bibliotēka, Jūrmalas Centrālā bibliotēka, Kuldīgas Galvenā bibliotēka, Aizkraukles novada centrālā bibliotēka, Madonas novada bibliotēka, Salaspils novada bibliotēka.

Projekta plānošanas sanāksmes 2024. gadā
Tā kā jau no marta jāuzsāk WP3 īstenošana, projekta dalībnieki (partneri) 6. martā satikās tiešsaistes sanāksmē, lai dalītos ar savā valstī veiktās key librarians atlases rezultātiem, apspriestu WP2 noslēgšanu un atskaišu sagatavošanu, kā arī uzsāktu darbu WP3 - mācību satura izveides - īstenošanai.

Savukārt 28. martā projekta vadītāja Agnese Pašāne ar 10 key-librarians īsā sanāksmē apsprieda projekta norises jaunumus un turpmāko darbību.

3. aprīlī projekta partneri tiešsaistes sanāksmē vienojās par WP3 turpmāko īstenošanas gaitu, lemjot arī par key librarians iesaisti un izvirzot tuvākos darba veikšanas termiņus. Tika apspriests jautājums arī par projekta vizuālo identitāti (logo un mājaslapu).

18. aprīlī projekta dalībnieki Latvijā tikās tiešsaistē, lai izrunātu projekta aktualitātes un apspriestu projekta WP3 ietvaros izstrādāto pirmo uzmetumu mācību moduļu saturam. Darba grupa sagatavoja ieteikumus, kurus LNB nodos tālāk projektā iesaistītajiem universitāšu pārstāvjiem, lai tie tālāk turpinātu pilnveidot mācību moduļu saturu.

 

16. maijā projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja WP3 ietvaros izveidoto moduļu saturu un struktūru.  

 

30. maijā projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu aktuālo projekta virzību un vienotos par nākamo tikšanās datumu.

 

25. jūnijā projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja turpmāko laika grafiku WP3 īstenošanai šī gada ietvaros.

 

26. jūnijā projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu aktuālo projekta virzību un vienotos par nākamo tikšanās datumu.

 

10. septembrī projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja turpmāko laika grafiku WP3 īstenošanai šī gada ietvaros, vienojoties par moduļu satura un aprakstu izstrādes posmiem un termiņiem, key-librarians iesaistes pakāpi, klātienes mācību norisi. Tika iezīmēti mācību datumi janvārī un februārī, kā arī ieplānoti nākamās klātienes tikšanās datumi martā.

 

23. septembrī projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu aktuālo projekta virzību, izrunāti key-librarians iesaisti moduļu izstrādē līdz decembrim, kā arī vienotos par komandējumu norisi, lai apmeklētu klātienes mācības.

 

21. oktobrī projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja aktuālos jautājumus par projekta gaitu: moduļu satura izstrādes noslēgumu un to nodošanu izvērtēšanai partneriem;  klātienes mācību praktiskajiem aspektiem (norises vieta, ēdināšana u.tml.); mājaslapas attīstību.

23. oktobrī projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu aktuālo projekta virzību un vienotos par sadarbību moduļu satura izskatīšanā, kā arī tika informēti par izmaiņām projekta norisē.

 

25. novembrī projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja aktuālos jautājumus par projekta gaitu: moduļu satura izstrādi un izvērtēšanu;  klātienes mācību praktiskajiem aspektiem; sanāksmes martā norisi.

 

29. novembrī projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu projekta rezultātu - 4 mācību moduļu - saturu un praktiskos aspektus, gatavojoties bibliotekāru braucieniem uz mācībām Bulgārijā un Grieķijā nākamā gada sākumā.

18. decembrī projekta partneri tiešsaistes sanāksmē pārrunāja aktuālos jautājumus par projekta gaitu: moduļu satura izstrādi un komentāru apkopošanu;  klātienes mācību praktiskajiem aspektiem un mācību materiāliem; sanāksmes martā norisi.

 

19. decembrī projekta dalībnieki tiešsaistē satikās, lai pārrunātu projekta WP3 un WP4 izstrādi un praktiskos aspektus par braucieniem uz mācībām Bulgārijā un Grieķijā nākamā gada sākumā.

 

Projekta norise 2025. gadā

 

17. janvārī notika projekta partneru tiešsaistes sanāksme, bet 23. janvārī tikās projekta dalībnieki, lai plānotu mācību braucienus. 

 

No 27. līdz 31. janvārim 5 Latvijas key librarians - Iluta Stanga no Madonas, Igors Korotinskis no Jūrmalas, Laura Siliņa no Salaspils, Rūta Bokta no Gulbenes un Viktorija Agafonova no Jelgavas piedalījās mācībās Salonikos, Grieķijā, projekta WP3  ietvaros.  
 

 

14. februārī notika projekta partneru tiešsaistes sanāksme, bet 20. februārī tikās projekta dalībnieki, lai plānotu mācību braucienu un nākamo klātienes sanāksmi. 

No 24. līdz 28. februārim 5 Latvijas key librarians - Gunta Grundmane no Kuldīgas, Maruta Pētersone no Dobeles, Vita Ozola no Ventspils, Ramona Ukrina no Aizkraukles un Egija Aleksejeva no Preiļiem piedalījās mācībās Sofijā, Bulgārijā, projekta WP3  ietvaros.  
 

 

Otrā starptautiskā projekta partneru sanāksme šogad notika Latvijā - 17. un 18. martā projekta dalībnieki tikās Rīgā, lai plānotu tālāko projekta norisi, īpaši detalizēti pievēršoties tieši WP4 plānošanai. 

 

 

20. martā projektā iesaistītie dalībnieki no Latvijas tikās klātienes plānošanas sanāksmē, kurā iepazinās tuvāk, atskatījās uz mācībām Bulgārijā un Rumānijā un plānoja turpmāko darbību projektā WP4 ietvaros.

 

 

14. aprīlī tikās projekta dalībnieki, lai pārrunātu WP4 norisi 5 fāzēs. Pirmās fāzes (sagatavošanās) ietvaros 23. aprīlī vadošie partneri tiksies ar key-librarians, lai skaidrotu, kādi praktiskie uzdevumi būs nepieciešami un kā notiks to veidošana tiešsaistes sanāksmju ietvaros.

14. maijā notika partneru sanāksme, bet 2. jūnijā - projekta dalībnieku sanāksme, kurā pārrunāja WP4 virzību un pirmo uzdevumu izstrādes gaitu. Paralēli notiek darbs grupās, izstrādājot 1. un 2. moduļa uzdevumus.

27. jūnijā notika partneru sanāksme, bet 9. jūlijā - projekta dalībnieku sanāksme, kurā pārrunāja WP4 virzību un turpmāk veicamos uzdevumus un termiņus, t. sk. augustā plānotās mācības. Paralēli notiek darbs grupās, izstrādājot 2. un 3. moduļa uzdevumus.

Mācības par spēliskošanu

25. augustā notika projekta dalībnieku no Latvijas mācības – tika apgūta neformālās izglītības programma “Spēliskošana pieaugušo izglītībā”.

 Andragoģes Zanes Veinbergas (Izglītojošo spēļu un metožu asociācija) vadībā dalībnieki izprata spēļošanas un spēliskošanas atšķirības, apskatīja spēliskošanas pieejas un elementus kontekstā ar pieaugušo mācīšanās īpatnībām, praktiski izmēģināja dažus spēliskošanas rīkus un metodes.

Mācības tika organizētas, lai dalībnieki labāk sagatavotos projekta uzdevumu izpildei WP4 ietvaros, kur dalībnieki izstrādā praktiskus mācību uzdevumus, lai bibliotekāriem un bibliotēku lietotājiem mācītu par dažādiem medijpratības un informācijpratības tematiem.

17. oktobrī notika partneru sanāksme, bet 27. oktobrī - projekta dalībnieku sanāksme. Abas tika veltītas, lai pārrunātu WP4 otro daļu - uzdevumu izstrādes noslēgumu un pāreju uz lokālajām mācībām dalībvalstu izvirzītajos training centers. 

19. novembrī notika partneru sanāksme, kas bija vērsta uz WP4 finalizēšanu un vienošanos par nākamo WP īstenošanu, piemēram, vasaras skolu norisi un dalībnieku atlasi. 24. novembrī notika pēdējā šī gada lokālā projekta sanāksme, kas bija veltīta nākamā gada darbu - mācību un pasākumu - plānošanai. 

12. janvārī notika partneru sanāksme, kurā tika plānotas lokālās mācības un to dokumentācija, apstiprināti vasaras skolu datumi un apspriests darbs ar e-mācību platformu. Tajā pašā dienā notika lokālā sanāksme, kurā LNB pārstāvji un key-librarians apsprieda mācību norisi, dokumentāciju, savstarpējo līgumu un finanšu plūsmu, dalībnieku atlasi vasaras skolām un kopējo sadarbību līdz augustam.  

11. februārī notika partneru sanāksme, kurā diskutēja par WP4 izpildes progresu, bet 17. februārī tikās LNB pārstāvji un key-librarians, lai pārrunātu lokālo mācību norisi un izpildi. 19. februārī LNB notika Latvijas vasaras skolas, kura tiks īstenota jūnijā, pirmā plānošanas sanāksme.

13. martā notika partneru sanāksme, kurā diskutēja par WP4 izpildes progresu un WP5 vasaras skolu norisi un praktisko organizēšanu, bet 25. martā tikās LNB pārstāvji un key-librarians, lai pārrunātu lokālo mācību norisi un izpildi, aktuālās izmaiņas grafikā un vasaras skolu norise: ieplānotā programma Latvijā un dalībieku atlase, tālākā komunikācija. 

2. aprīlī notika informatīva tikšanās ar 15 cilvēkiem no Latvijas - bibliotekāriem un lasītājiem, kuri būs vasaras skolu dalībnieki. Tikšanās mērķis bija izrunāt par vasaras skolas būtību, norisi, saturu un praktiskajiem aspektiem.